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​À RETENIR 5: 

 

Le séisme ne se prévoit pas.

Pour diminuer le risque (aléa x enjeu), il est donc impossible de jouer sur l'aléa. Il faut donc essayer de baisser la vulnérabilité des enjeux, avec des mesures de prévention et de protection.

Remarques:

- La puissance du séisme (de l'aléa) est donnée par sa magnitude ( = énergie libérée au foyer). La magnitude est un chiffre qui va aujourd'hui de 1 à 9,6, sur l'échelle de Richter (du nom du sismologue américain Charles Richter qui a mis cette échelle au point).

- quelques mesures de prévention: exercices d'entrainement, constructions parasismiques

- mesure de protection: se mettre sous une table par exemple.

2- Les volcans:

ACTIVITÉ: le concept initial des élèves:

Consigne: dessiner un volcan en éruption et en coupe (de façon à ce que l'intérieur soit visible), tel que vous l'imaginez.

Video de présentation des volcans, et de l'éruption de White Island le 9 décembre 2019.

 a- Bien connaître les volcans: prévision:

ACTIVITÉ: Compléter le tableau ci-dessous) que vous tracez vous-mêmes, à l'aide

- de la video qui présente une éruption sur le Piton de la Fournaise

- et du texte présentant le volcan de White Island.

À RETENIR 6:

Magma: roche fondue, à l'intérieur du volcan. Contient beaucoup de gaz.

Lave: roche fondue, à l'extérieur du volcan. Contient moins de gaz que le magma.

La lave refroidie devient une roche dite magmatique (exemple: le basalte).

Structure interne d'un volcan:

Activité: Comment se forme un volcan?

    (exemple du Paricutin, volcan apparu au

                        Mexique en 1943)

À RETENIR 7:

Le volcan est un édifice formé par l'accumulation des produits rejetés lors d'une éruption. Il grandit un peu plus à chaque éruption.

Le magma est stocké à plusieurs km de profondeur dans un réservoir: la chambre magmatique. Lors de l'éruption, il remonte à la surface en passant par une ou plusieurs failles (cheminées".

Qu'est-ce qui déclenche la remontée de magma (l'éruption)?

Activité: Qu'est-ce qui déclenche la remontée de magma vers la surface?

À RETENIR 8:

Le gaz est au départ dissous dans le magma. À un moment, il passe à l'état gazeux, forme des bulles et quitte la chambre magmatique pour remonter vers la surface. Ce faisant, il entraîne avec lui le reste du magma: c'est l'éruption.

L'éruption est donc provoquée par un départ du gaz hors de la chambre magmatique.

Ce départ de gaz est une conséquence du fait que la chambre magmatique ait été secouée.

C'est donc un séisme, qui secoue la chambre, qui va provoquer une éruption volcanique.

      b- Prévention et protection dans le cas des éruptions volcaniques:

Contrairement aux séismes, il est possible de prévoir une éruption volcanique grâce à des signes précurseurs qui se produisent quelques jours ou quelques semaines avant l'éruption.

Activité: Le risque face à une éruption volcanique

À RETENIR 9:

Risque = aléa x enjeu

Ici aussi, c'est sur l'enjeu qu'on peut jouer, afin de le rendre moins vulnérable, avec des mesures de prévention ( pas de constructions sur les zones dangereuses par exemple) et de protection (évacuations par exemple).

Fin de la leçon.

                                                                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2- Les volcans:

ACTIVITÉ: le concept initial des élèves:

Consigne: dessiner un volcan en éruption et en coupe (de façon à ce que l'intérieur soit visible), tel que vous l'imaginez.

Video de présentation des volcans, et de l'éruption de White Island le 9 décembre 2019.

 a- Bien connaître les volcans: prévision:

ACTIVITÉ: Compléter le tableau ci-dessous) que vous tracez vous-mêmes, à l'aide

- de la video qui présente une éruption sur le Piton de la Fournaise

- et du texte présentant le volcan de White Island.

À RETENIR 6:

Magma: roche fondue, à l'intérieur du volcan. Contient beaucoup de gaz.

Lave: roche fondue, à l'extérieur du volcan. Contient moins de gaz que le magma.

La lave refroidie devient une roche dite magmatique (exemple: le basalte).

Structure interne d'un volcan:

Activité: Comment se forme un volcan?

    (exemple du Paricutin, volcan apparu au

                        Mexique en 1943)

À RETENIR 7:

Le volcan est un édifice formé par l'accumulation des produits rejetés lors d'une éruption. Il grandit un peu plus à chaque éruption.

Le magma est stocké à plusieurs km de profondeur dans un réservoir: la chambre magmatique. Lors de l'éruption, il remonte à la surface en passant par une ou plusieurs failles (cheminées".

Qu'est-ce qui déclenche la remontée de magma (l'éruption)?

Activité: Qu'est-ce qui déclenche la remontée de magma vers la surface?

À RETENIR 8:

Le gaz est au départ dissous dans le magma. À un moment, il passe à l'état gazeux, forme des bulles et quitte la chambre magmatique pour remonter vers la surface. Ce faisant, il entraîne avec lui le reste du magma: c'est l'éruption.

L'éruption est donc provoquée par un départ du gaz hors de la chambre magmatique.

Ce départ de gaz est une conséquence du fait que la chambre magmatique ait été secouée.

C'est donc un séisme, qui secoue la chambre, qui va provoquer une éruption volcanique.

      b- Prévention et protection dans le cas des éruptions volcaniques:

Contrairement aux séismes, il est possible de prévoir une éruption volcanique grâce à des signes précurseurs qui se produisent quelques jours ou quelques semaines avant l'éruption.

Activité: Le risque face à une éruption volcanique

À RETENIR 9:

Risque = aléa x enjeu

Ici aussi, c'est sur l'enjeu qu'on peut jouer, afin de le rendre moins vulnérable, avec des mesures de prévention ( pas de constructions sur les zones dangereuses par exemple) et de protection (évacuations par exemple).

Fin de la leçon.

                                                                

b- prévention et protection (séismes):

Capture d’écran 2020-01-11 à 16.43.05.

Paricutin

Source image: commons.wikimedia.org

Capture d’écran 2019-01-13 à 11.02.45.pn
Capture d’écran 2019-01-13 à 11.48.08.pn
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