Les SVT dans la nouvelle Seconde Générale et Technologique
(Sous réserve de modifications éventuelles à venir. La page sera mise à jour régulièrement)
1,30h/semaine
Il s’agit pour vous d’avoir les notions essentielles qui vous permettront de comprendre le monde qui vous entoure afin de faire des choix responsables et avisés en tant que citoyen.
Thème 1 : La Terre, la Vie et l’évolution du vivant
L’organisation fonctionnelle du monde vivant : (échelle de référence : l’organisme)
La cellule est l’unité du vivant ; les cellules se spécialisent.
L’information génétique est portée par l’ADN ; les cellules spécialisées n’expriment qu’une partie de leur génome.
La cellule est le siège de réactions chimiques, le métabolisme.
La biodiversité, résultat et étape de l’évolution : (avec phénomènes observables sur de courtes échelles de temps)
La biodiversité existe à différents niveaux : écosystèmes, espèces, génétique.
La biodiversité change au cours du temps.
Des crises de la biodiversité ont lieu, au cours de l’Histoire de la Terre. Une 6ème crise serait en cours aujourd’hui.
De nouvelles espèces apparaissent (dérive génétique, sélection naturelle, spéciation).
Histoire des sciences liée à la théorie de l’évolution.
Sélection sexuelle et isolement reproducteur en cas de perturbation de la communication.
Thème 2 : enjeux contemporains de la planète
Géosciences et dynamique des sols
Formation des roches sédimentaires à partir des sédiments détritiques déposés.
Erosion des roches (rôle dans le modelé des paysages, risques et ressources associés), transport des produits d’altération.
La formation des sols.
Agrosystèmes et développement durable
La formation des sols
Les agrosystèmes permettent de répondre aux besoins humains
Il existe plusieurs modèles de culture
Enjeux associés à la limitation de l’impact des agrosystèmes sur leur environnement. Recherche de pratiques durables.
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Procréation et sexualité humaine
Déterminisme génétique du sexe
Mise en place des appareils reproducteurs
Implication du Système Nerveux dans la sexualité
Contrôle hormonal et maîtrise de la procréation
Aspects sociétaux et cognitifs liés à la sexualité.
Microbiote et santé
Cycle de vie d’un micro-organisme pathogène.
Exemple de 2 micro-organisme pathogènes : un à transmission directe (VIH) et un à transmission indirecte (Plasmodium)
Réservoirs de pathogènes et épidémies
Comportements individuels et collectifs limitant la propagation des pathogènes
Mise en place, évolution et rôles du microbiote humain.