Présentation cycle 4

Extrait du programme officiel:

"Au cours du cycle 4, il s’agit, en SVT, de permettre aux jeunes de se distancier d’une vision anthropocentrée du monde et de distinguer faits scientifiques et croyances, pour entrer dans une relation scientifique avec les phénomènes naturels ou techniques, et le monde vivant.

Cette posture scientifique est faite d’attitudes (curiosité, ouverture d’esprit, esprit critique, exploitation positive des erreurs...) et de capacités (observer, expérimenter, modéliser, ...)."

 

Le cycle 4 se place dans la continuité du cycle 2 (questionner le monde) et du cycle 3 (sciences et technologies). Il comprend les niveaux 5ème, 4ème et 3ème.

Au cycle 4, l'enseignement des SVT s'organise autour de 3 thèmes, qui seront abordés chaque année du cycle:

Thème 1: La planète Terre, l'environnement et l'action humaine

Thème 2: Le vivant et son évolution

Thème 3: Le corps humain et la santé

Au cours des apprentissages, l'élève:

  • continuera de se familiariser avec les SVT 

  • va progressivement acquérir des compétences, notamment dans les domaines suivants:

    • pratiquer des langages,

    • concevoir créer réaliser,

    • utiliser des outils et mobiliser des méthodes pour apprendre,

    • pratiquer des démarches scientifiques,

    • utiliser des outils numériques,

    • adopter un comportement éthique et responsable,

    • se situer dans l'espace et le temps.