LA BIODIVERSITÉ: FIXE OU CHANGEANTE ?

À RETENIR 1:

Biodiversité : c'est l'ensemble de tous les êtres vivants de la terre, la "variété" de la vie. Elle comprend les êtres vivants primitifs, les champignons, les végétaux, les animaux.

Comment classe-t-on les êtres vivants ?

Certains êtres vivants actuels sont aujourd'hui menacés d'extinction, voire disparaissent, d'autres ne sont pas encore découverts...

La biodiversité semble changer actuellement. A-t-elle toujours été celle que nous connaissons aujourd'hui?

1- Classer les êtres vivants:

Classer les êtres vivants, c’est les regrouper dans des ensembles.

 

On classe dans un même ensemble tous les êtres vivants qui ont des attributs(= caractères)  en commun.

 

À RETENIR 2 :

 

Attribut (= caractère): élément de l’organisme, visible ou pas (exemples: œil, fleur…)

ACTIVITÉ FAITE À L'ORAL TOUS ENSEMBLE: Classons 3 animaux

Nous avons classé une fourmi, une mésange et un humain, en fonction d'attributs qu'ils possèdent. La discussion nous a amenés à construire un tableau et une classification en groupes emboîtés.

Puis, les élèves ont recopié dans leur cahier le tableau et la classification en groupes emboîtés ci-dessous:

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À SAVOIR REFAIRE:

Fin du cours fait le mardi 10 novembre avec les 6ème3.

À RETENIR 3:

- 2 êtres vivants ont un lien de parenté entre eux lorsqu'ils ont au moins un caractère (attribut) en commun.

- Plus il y a de caractères en commun entre 2 êtres vivants, plus ils sont proches.

- Quand 2 êtres vivants ont un caractère en commun, on admet qu'ils ont un ancêtre en commun.

- Le caractère commun à tous les êtres vivants est la cellule. Tous les êtres vivants auraient donc un ancêtre commun.

           Exercices d'entraînement à la classification:

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Exercice 7

Exercice 8

2- L'espèce: un des plus petits ensembles d'êtres vivants:

                                                     ACTIVITÉ: Je découvre.....la notion d'espèce